CIAME 2024: conclusiones de lo vivido y nuevos desafíos a futuro
El 12 de noviembre de 2024, los coordinadores del Congreso Iberoamericano de Motivación y Emoción (CIAME) se reunieron para reflexionar sobre los resultados de la edición 2024, celebrada el 30 y 31 de octubre. En esta jornada de evaluación, se discutieron las conclusiones más relevantes surgidas de las 9 mesas temáticas y las 44 ponencias […]
Ni contigo ni sin ti, tienen mis males remedio.
Hay estrofas que están llenas de sabiduría popular y que además tienen tanta entidad como las máximas más reconocidas en la historia de la Filosofía. Pues bien, sí, es cierto, en los demás está claramente la fuente de nuestras dichas y de nuestras desdichas. Mucho se habla hoy día del bienestar. Se llenan las estanterías […]
Puentes entre la investigación y la docencia en Tarapacá, Chile
El viernes 18 de octubre en la sede de la Secretaría de Educación de la región de Tarapacá (SECREDUC), más de 70 docentes establecimos puentes e intercambios. Estuvimos yendo y viniendo entre resultados de investigaciones, mejoras en la docencia e inquietudes y problemas del rol docente en estos tiempos de tantas conexiones virtuales. Empezamos con […]
Últimos días para enviar tu ponencia al 1 Congreso Iberoamericano de Motivación y Emoción (CIAME)
Los próximos 30 y 31 de octubre se celebrará el I Congreso Iberoaméricano de Motivación y Emoción (CIAME), una novedosa iniciativa llevada a cabo por la Asociación de Motivación y Emoción (AME). Concretamente, en este primer Congreso, el tema principal gira en torno a la motivación y el control de emociones en entornos educativos. Desde […]
Participa en el I Congreso Iberoamericano de la Asociación de Motivación y Emoción
Desde el año 2000, la Asociación de Motivación y Emoción (AME) ha servido como un espacio fundamental en España para el intercambio, la reflexión y el diálogo en torno a los los avances académicos y profesionales acontecidos en psicología de la motivación y de las emociones. Nació con la visión de reunir a quienes, desde […]
Evaluar a Thymós, el eterno desafío
Evaluar a Thymós es, si cabe, más complicado. Conocer qué pasa realmente en nosotros cuando gobernamos nuestro navío, saber, por ejemplo, cómo nos regulamos, es muy difícil.
Thymós, qué y para
La Unión Europea ha calculado que más del 80% de los fondos que destina la investigación científica no retorna a la sociedad de manera clara. Muchos se quedan para seguir haciendo Ciencia y otros van a llenar las arcas de editoriales y consorcios para medir eminencias. Al fin y al cabo, el mercado científico funciona […]
¿Aprobar es lo mismo que aprender?
Los docentes tenemos al respecto dos encargos: evaluar lo que aprenden nuestros estudiantes y calificarles para acreditar esos logros. En ambos casos, la retroalimentación que le damos les va a orientar para cómo seguir en el futuro, les proporciona información sobre el nivel alcanzado y les cargará más o menos de energía. Como se puede […]
